Bukan Sekadar Bermain, Begini Cara Disdikbud Kutim Terapkan Pembelajaran PAUD

inspirasimedia.com, SANGATTA – Pembelajaran pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kabupaten Kutai Timur (Kutim) dilakukan melalui beberapa tahapan, mulai dari pembukaan, kegiatan inti hingga penutupan. Dalam kegiatan inti, guru dapat menerapkan proses belajar sambil bermain.

Kepala Bidang PAUD dan Pendidikan Nonformal (PNF) Disdikbud Kutim, Heri Purwanto, melalui Seksi Kurikulum, Ali Saikhu menjelaskan, pada tahap pembukaan guru menyampaikan kegiatan yang akan dilakukan kepada anak.

Pada tahap ini, guru dan anak juga membuat kesepakatan sebelum masuk ke kegiatan inti.

“Nah, pembukaan itu guru menjelaskan kegiatan apa yang akan dilakukan, kemudian ada kesepakatan dengan anak,” jelas Ali.

Selanjutnya, kegiatan masuk pada tahap inti. Dalam proses ini, pembelajaran dilakukan sambil bermain.

Materi yang diberikan dapat disampaikan melalui permainan yang sesuai dengan kegiatan anak.

“Di inti, pembelajaran melalui bermain. Misalnya berhitung melalui puzzle,” ujarnya.

Puzzle artinya teka-teki, misteri atau jenis permainan asah otak yang mengharuskan seseorang menyusun potongan atau memecahkan masalah untuk menemukan solusi yang tepat.

Setelah kegiatan inti selesai, pembelajaran dilanjutkan dengan tahap penutupan. Guru melakukan recalling atau mengajak anak mengingat kembali kegiatan yang telah dilakukan.

“Di penutup, kita recalling lagi, tadi kita melakukan apa, kemudian anak bisa menyampaikan apa yang kurang,” kata Ali.

Menurut Ali, guru perlu memahami proses pembelajaran tersebut agar kegiatan di PAUD tetap menyenangkan bagi anak.

Proses pembelajaran tidak hanya dilakukan dengan penyampaian materi, tetapi juga melibatkan anak dalam kegiatan yang dilakukan.

Ia juga menjelaskan, proses pembelajaran yang menyenangkan menjadi bagian dari penerapan kurikulum yang diterapkan di jenjang PAUD. (Ls/ADV)